Recep Kenan/Ataşehirweb.com

Okuyan Toplum  Projesi’nin,  günümüzün  ekran bağımlısı mağduru, kitaba küs, okumaya gönülsüz elektronik kuşağını okumaya güdülemek için okullarda yürüttüğü Kitapla Barışma Söyleşileri  sürüyor.  Proje bu kapsamda   geçtiğimiz hafta Kadıköy’de Fenerbahçe Lisesi’ndeydi.

   

Türkiye Yardım Sevenler Derneği Kadıköy Şubesi’nin katkılarıyla Kırıntı Dergisinin düzenlediği  söyleşide Ferhat Özen öğrencileri  kitap okumaya ‘kışkırttı’. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Kaymakamlık izni ve oluruyla Özen’in gerçekleştirdiği söyleşi büyük ilgi gördü. Sunum sonrası geri bildirimlerinde öğrenciler bu sunumun bütün Türkiye’de uygulanması gerektiğini, bir çağ hastalığı olan ekran bağımlılığından kurtulmak için, okuyan bir toplum için bu sunumun bütün öğrencilere ve hatta yetişkinlere uygulanması gerektiğini vurguladılar.

   Ferhat Özen, kendisini izleyen gazetemize yaptığı açıklamada şunları söyledi: 

   “Sunumlarda güdülemenin, görüntülü, metin tabanlı  ve tiyatral olarak yapılması nedeniyle, öğrenciler görüp, duyarak, yaşayarak, bir yere gitmeden ama  drama  yoluyla görsel ve müzik efektleriyle,  gereken her yere  götürülüp getirilerek,  Japonların uyguladığı bir kültür şoku benzeri ve kültür terapisi içinde  ‘uyarılıyor’. Canlandırmayla (animasyon)  70 - 80  kişilik salon  ortamında, her öğrenme gurubundan  öğrenciye ulaşabiliyoruz. Unutmamak gerekir  ki günümüzde  okuma araştırması yeni bir bilim dalıdır. Eğitimin temel  güdüsü ise   ilgi uyandırmaktır.  Okuma başarısı, okuma zevki ve yararlı okumanın ölçüsü ilgidir. Bütün okuma etkinlikleri ilgiden türer. Bu nedenle sunum tekniği, atölye çalışması biçiminde  yaptığımız  teknoloji ve ekran zehirlenmesine karşı  izleyiciyi okumaya güdülemek, isteklendirmektir. Öğretmenlere okuma isteği, okuma açlığı uyanmış öğrenci bırakmaktır.” 

         

    Günümüzün,  ‘dijital çağın yerlileri’  ve ‘çevrim içi çocukları’  kabul edilen  kuşağa  uyguladığı İşlevsel Okur Yazarlık Programının öğrenci ayağı  dışında Ferhat Özen yetişkin eğitimleri de veriyor. Bu kapsamda  öğretmenlere dönük “Okullarda Okuma Alışkanlığı Nasıl Kazandırılır” velilere dönük  Okuyan Anne babanın Okuyan Çocuğu Olur konferansları gerçekleştiriyor.

 

       Proje 4 yılda,   Adsız Kütüphanecinin anısına,  170 okulda  29 680 öğrenciye, 320 veliye, 540 öğretmene  ulaştı.  Geri bildirimlerden,  projenin hedefine % 80’ler düzeyinde ulaştığı, öğrencilerde  okuma algısını değiştirerek  okuma isteği uyandırdığı anket yöntemiyle saptanmıştır.

Kısa bir konuşma yapıp ayrılmak zorunda kalan Okul Müdürünün odasında Kırıntı Dergisi Yayın Yönetmeni Osman Ünal, Türkiye Yardımlaşma Derneği Kadıköy Şubesi Yönetim Kurulu Üyesi Melek Hanım ve Ferhat Özen sunum öncesi birlikte.